然而，近日被頂上熱搜的“豆瓣小組‘負(fù)債者聯(lián)盟’”為我們揭開(kāi)了超前消費(fèi)的殘酷背面。在這個(gè)小組中，有人畢業(yè)僅兩年就負(fù)債數(shù)十萬(wàn)元;有人因?yàn)閺男×慊ㄥX(qián)少，長(zhǎng)大后開(kāi)始報(bào)復(fù)性消費(fèi)，一年購(gòu)買(mǎi)口紅超300根;有人“以貸養(yǎng)貸”，深陷貸款泥沼;還有人因?yàn)殄e(cuò)信他人被騙數(shù)十萬(wàn)……不難發(fā)現(xiàn)，“負(fù)債者聯(lián)盟”中大眾面臨的危機(jī)主要有以下三種原因：輕信他人，陷入詐騙;超前消費(fèi)，利滾利;深陷網(wǎng)絡(luò)賭 博。從外因來(lái)說(shuō)，這是消費(fèi)主義攀比心理盛行的弊端;而從內(nèi)因上看，這其實(shí)是年輕人金融危機(jī)意識(shí)薄弱所導(dǎo)致的結(jié)果。

近年來(lái)，我國(guó)國(guó)家政策層面全面深化改革，健全內(nèi)部約束機(jī)制，構(gòu)建完善的風(fēng)險(xiǎn)預(yù)防、預(yù)警、處置、問(wèn)責(zé)制度體系，持續(xù)完善權(quán)責(zé)一致、全面覆蓋、統(tǒng)籌協(xié)調(diào)、有力有效的現(xiàn)代金融監(jiān)管體系。11月初，銀保監(jiān)會(huì)也聯(lián)合央行起草了小貸新規(guī)，在機(jī)構(gòu)準(zhǔn)入、杠桿率等多個(gè)關(guān)鍵問(wèn)題上提出明確要求。而在政策引導(dǎo)之外，普通大眾更應(yīng)該注重培養(yǎng)自己的財(cái)商意識(shí)，通過(guò)增強(qiáng)財(cái)富管理能力提升自身風(fēng)險(xiǎn)意識(shí)和風(fēng)險(xiǎn)防控能力。

啟牛商學(xué)院作為一家專(zhuān)注于投資者財(cái)商教育新銳服務(wù)平臺(tái)，致力于賦能每一個(gè)普通人更卓越的財(cái)富管理能力。在課程研發(fā)、教師培訓(xùn)、教師備課等多個(gè)環(huán)節(jié)內(nèi)，啟牛商學(xué)院始終堅(jiān)持不斷打磨、精益求精的態(tài)度，從多各維角度滿(mǎn)足學(xué)員差異化需求，保障每一位學(xué)員都能根據(jù)自身需求收獲最適合自己的專(zhuān)業(yè)財(cái)商知識(shí)和財(cái)商能力，全方位提升自己的財(cái)商思維。

為了進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)員們金融風(fēng)險(xiǎn)防控能力，高效提升大眾財(cái)富管理思維，啟牛商學(xué)院帶來(lái)了具有“輕、活、精”三大特質(zhì)的課程體系和教學(xué)模式。“輕”是啟牛商學(xué)院始終堅(jiān)持“輕教育”模式，通過(guò)直播、音頻形式、漫畫(huà)風(fēng)味的故事傳授復(fù)雜財(cái)商知識(shí)，打造陪伴式學(xué)習(xí)空間，讓學(xué)員們能夠更輕松地提升財(cái)富管理能力。“活”是啟牛商學(xué)院的授課模式打破時(shí)間、空間限制，以直播授課形式隨時(shí)隨地為學(xué)員提供服務(wù)，同時(shí)啟牛商學(xué)院提供了從金融知識(shí)到高階理論再到實(shí)戰(zhàn)操作的一整套階梯式的課程體系，為不同需求用戶(hù)提供差異化的知識(shí)內(nèi)容，滿(mǎn)足多元化的財(cái)商學(xué)習(xí)需求。“精”指的是啟牛商學(xué)院的導(dǎo)師團(tuán)隊(duì)經(jīng)過(guò)層層選拔，知識(shí)內(nèi)容經(jīng)過(guò)精挑細(xì)選，為學(xué)員帶來(lái)了更合乎自身情況的教學(xué)內(nèi)容。

啟牛商學(xué)院希望通過(guò)普惠財(cái)商教育，提升國(guó)人整體財(cái)商素養(yǎng)和抵御金融危機(jī)的風(fēng)險(xiǎn)意識(shí)，構(gòu)建更加完善的行業(yè)生態(tài)，全面助推我國(guó)財(cái)富管理的普惠化進(jìn)程。

免責(zé)聲明：市場(chǎng)有風(fēng)險(xiǎn)，選擇需謹(jǐn)慎！此文僅供參考，不作買(mǎi)賣(mài)依據(jù)。

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