整個(gè)2020年，我們拜訪了許多家庭，認(rèn)識(shí)了諸多優(yōu)秀的家長與孩子。在年末的時(shí)候，我們的旅程還在繼續(xù)，這一站，是遼寧省沈陽市。

孟子澳家的樓層很高，從窗戶望出去，沈陽的天際線一覽無余，整座城市盡收眼底。子澳今年上六年級了，在期中考試中，他的語數(shù)外三門功課都在90分以上，位列班級前五名。同時(shí)，多才多藝的子澳還為我們展示了一段自己的單簧管演奏。

坐下來后，子澳媽媽便向我們娓娓道來，說起了他們的故事。

子澳媽媽分享和孩子的故事

01 爸爸平翹舌不好，輔導(dǎo)作業(yè)讀音讀錯(cuò)了

——當(dāng)時(shí)因?yàn)槭裁丛蜻x擇了步步高？

在平時(shí)，聽寫、默讀等功課，子澳媽媽常常會(huì)陪著他一起完成，但子澳媽媽的工作很忙，也會(huì)有力不從心的感覺。

“因?yàn)槲夜ぷ髟?，就是沒辦法了，就讓爸爸替我來做，”子澳媽媽說道，“結(jié)果因?yàn)橐淮温爩懮?，兩個(gè)人的爭吵就爆發(fā)了。”

“就我爸給我聽寫生字的時(shí)候，爸爸的平翹舌也不是特別好，讀音讀錯(cuò)了，然后我當(dāng)時(shí)就很生氣，就沒有再寫。”

說起這次“爆發(fā)”，子澳自己也是記憶猶新，“爸爸那時(shí)就問，這字這么簡單你為什么不寫？然后我也沒有說話，就一直憋個(gè)勁，我爸還是一直在喊，最后就是三天沒有說話。”

因?yàn)檩o導(dǎo)作業(yè)發(fā)生沖突

這次爭執(zhí)后，子澳爸爸也很苦惱，便和子澳媽媽商量。“怎么辦呢，后來我說，那實(shí)在不行就去買一個(gè)學(xué)習(xí)機(jī)，”子澳媽媽回憶著當(dāng)時(shí)的對話，“因?yàn)槲衣爠e人說過，那上面有一個(gè)聽寫，包括英語和語文都有聽寫，爸爸當(dāng)時(shí)就拍板，買！不管多少錢都買！”

能幫助家長更好地輔導(dǎo)孩子作業(yè)，是子澳爸媽購買步步高家教機(jī)的動(dòng)力與期待。

用家教機(jī)聽寫語文和英語生詞

02 他多讀一些英語，對課文背誦是有幫助的

——家教機(jī)對孩子最大的幫助是什么？

英語跟讀+語文預(yù)習(xí)

子澳媽媽表示，家教機(jī)給孩子幫助最大的就是英語，雖然自己的英語也很不錯(cuò)，但她也說到，如果是輔導(dǎo)孩子學(xué)英語，就會(huì)有一些困難，因?yàn)閺那白约簩W(xué)的英語總是“啞巴英語”，可能會(huì)忽略大聲讀出來。“所以他現(xiàn)在每天早上制定的，是要讀一些英語課文，他多讀一些，對課文背誦是有幫助的。”

英語課本點(diǎn)讀

而在語文方面，對子澳幫助很大的，是課前預(yù)習(xí)，包括一些字、詞，這些東西子澳能夠自己歸納出來。我們也看到子澳的語文書上做了滿滿當(dāng)當(dāng)、工工整整的筆記，正是這樣在日常中的一點(diǎn)一滴積累，讓子澳養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

子澳展示自己的筆記

數(shù)學(xué)錯(cuò)題+相似題推薦+名師講解

“另外在數(shù)學(xué)方面，有專門的錯(cuò)題本，如果有錯(cuò)題的話，便會(huì)積累到機(jī)器里面；然后我看它那上面還有一個(gè)功能就是，這道題錯(cuò)了，他還有類似的題再給你出幾道，讓你加深鞏固，如果你真的不會(huì)，還有一個(gè)名師講座，給你講為什么這樣答。”

錯(cuò)題本提供相似題目，舉一反三

說起自己的數(shù)學(xué)講解經(jīng)歷，子澳媽媽也自嘲地笑了起來，“我自己給他講的時(shí)候，可能講得特別深，給他繞得頭都要暈了。”

的確，家長們總會(huì)碰到這樣的問題，自己并非不會(huì)做這道題，而是自己用的方法，還不太適合孩子現(xiàn)在的學(xué)習(xí)階段。

名師深入講解，更適合孩子的學(xué)習(xí)階段

03 不會(huì)的題，智慧眼直接就掃描出來了

——家教機(jī)對比其他平板，有什么優(yōu)勢？

子澳家里也會(huì)用其他的平板，但子澳媽媽回憶，搜索一些要學(xué)習(xí)的內(nèi)容時(shí)，會(huì)比較繁瑣。

“我記得有一次他就比較生氣，對著語音識(shí)別系統(tǒng)問學(xué)習(xí)問題，說了幾次也識(shí)別不了，然后他就說，（語音也識(shí)別不了，）我打字還太慢，怎么辦！這道題我要崩潰了。之后就是有步步高后，他不會(huì)的題，就有那個(gè)智慧眼，可以直接掃出來。”

智慧眼，哪里不會(huì)指哪里

指著不會(huì)的題，問“小布小布，這道題怎么做”，即可得出清晰的講解與思路啟發(fā)，適合孩子目前的學(xué)習(xí)階段，用孩子能懂的方式講解，孩子學(xué)得更透徹！家長還可鎖定答案，培養(yǎng)孩子的獨(dú)立思考能力。

04 我的理想，是當(dāng)一名老師

——對于孩子有怎樣的要求與期待？

子澳每一個(gè)學(xué)期開始，都會(huì)給自己制定一個(gè)小計(jì)劃與目標(biāo)，“你看他剛才的那些獎(jiǎng)狀，他就是會(huì)每次看一下，就說我看看我這個(gè)手冊里還缺什么獎(jiǎng)項(xiàng)，我要在這方面努力一下。”

清晰目標(biāo)，查漏補(bǔ)缺，這是子澳不斷激勵(lì)自己的方法。

所獲的榮譽(yù)，碩果累累

而對于未來，子澳也有著自己的打算，“我的理想就是想當(dāng)一名老師，我很喜歡傳播知識(shí)，這樣很有趣，既幫助了別人，感覺自己也很快樂。”

子澳在展示單簧管演奏

教書育人，傳道授業(yè)解惑，

加油！子澳！我們期待你的明天！

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