大學(xué)生為留守兒童送安全，攜手拉起“五防”警戒線

極目新聞?dòng)浾?肖楊

實(shí)習(xí)生 徐康寧

通訊員 歐陽一茗 王云鶴

(資料圖片僅供參考)

“老師，夏天這么熱，為什么不可以去河里游泳呀？”時(shí)值盛夏，在十堰市鄖西縣香口鄉(xiāng)中心小學(xué)內(nèi)，一位小朋友迫不及待地向課堂上的小老師提問。

這些小老師們是來自武漢科技大學(xué)外國(guó)語學(xué)院夢(mèng)載星河暑期社會(huì)實(shí)踐隊(duì)的志愿者，他們利用假期時(shí)間給十堰、武漢、襄陽等地超過400名留守兒童開設(shè)暑期公益課堂——桑梓學(xué)堂。在香口鄉(xiāng)一地，他們就為180余名留守兒童分批開展了“五防安全記心間”的系列安全教育活動(dòng)。

學(xué)員正在聆聽活動(dòng)介紹

實(shí)踐隊(duì)針對(duì)青少年兒童常見的安全隱患進(jìn)行梳理，為桑梓學(xué)堂學(xué)員量身定制了“防溺水、防性侵、防沉迷、防詐騙、防火災(zāi)”五大專題活動(dòng)。他們通過案例剖析、影音學(xué)習(xí)、應(yīng)急演練、情景演繹、視頻實(shí)拍等豐富多樣的活動(dòng)形式，幫助學(xué)生切實(shí)樹立安全防范意識(shí)，熟練掌握自我保護(hù)方式，提升其自我保護(hù)和實(shí)際問題處理能力。

實(shí)踐隊(duì)隊(duì)員張?bào)K以7月25日世界預(yù)防溺水日為契機(jī)，通過對(duì)“是否會(huì)游泳”“游泳的地點(diǎn)如何選擇”等問題的逐個(gè)分析解答了孩子們提出的“為什么不能下河游泳”的疑問。他結(jié)合學(xué)生的年齡特點(diǎn)，通過列舉真實(shí)案例、互動(dòng)問答等形式，讓學(xué)生們明白身邊存在的危險(xiǎn)以及溺水的嚴(yán)重后果。同時(shí)，他還就如何防溺水、自救、施救、游泳注意事項(xiàng)等相關(guān)安全知識(shí)進(jìn)行詳細(xì)講解，讓防溺水知識(shí)和意識(shí)入腦入心。

實(shí)踐隊(duì)隊(duì)員講解“五防”活動(dòng)注意事項(xiàng)

“我們以前很喜歡結(jié)伴去溪邊、河邊游泳?！鄙ｈ鲗W(xué)堂二班學(xué)生黃尊堂說，“不知道會(huì)有這么大的安全隱患?！彼硎荆院髸?huì)遠(yuǎn)離危險(xiǎn)水域，守緊安全防線。

實(shí)踐隊(duì)隊(duì)員王霜夢(mèng)、李澤弘在與學(xué)員們的接觸中，發(fā)現(xiàn)學(xué)生們對(duì)沉迷手機(jī)網(wǎng)絡(luò)的危害雖然有一定了解，但大多數(shù)學(xué)生都表示缺乏自我管理能力，而且網(wǎng)絡(luò)防騙意識(shí)較為薄弱。他們?yōu)閷W(xué)員們組織開展了“認(rèn)識(shí)我的自制力”體驗(yàn)活動(dòng)、“網(wǎng)絡(luò)詐騙知多少”競(jìng)猜活動(dòng)等習(xí)慣養(yǎng)成類活動(dòng)。為進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)生消防安全意識(shí)，提升學(xué)生面對(duì)火災(zāi)的自救能力，實(shí)踐隊(duì)隊(duì)員焦好如向?qū)W生們介紹了滅火器的使用方式，并以線上模擬、消防演習(xí)等形式教授學(xué)生學(xué)會(huì)如何預(yù)防和應(yīng)對(duì)火災(zāi)。

實(shí)踐隊(duì)隊(duì)員與學(xué)員共同策劃、錄制的“五防”短視頻

為了將“五防”安全意識(shí)更好地融入學(xué)生日常生活，實(shí)踐隊(duì)隊(duì)員黃佳鑫帶領(lǐng)學(xué)生們錄制了“消防安全兒歌手勢(shì)舞”“網(wǎng)絡(luò)文明公約我來講”等系列情景短視頻，引導(dǎo)學(xué)生們用行動(dòng)為安全代言。視頻作品在多個(gè)平臺(tái)上發(fā)布后，被多個(gè)官方賬號(hào)轉(zhuǎn)載，累計(jì)觀看量突破5000人次。

“在這炎熱的暑假，大學(xué)生志愿者通過多樣的形式針對(duì)農(nóng)村青少年兒童開展‘五防’安全教育很及時(shí)！”鄖西縣香口鄉(xiāng)組織統(tǒng)戰(zhàn)委員彭衛(wèi)星說。實(shí)踐隊(duì)指導(dǎo)老師程騰飛表示，“安全無小事，接下來我們將用更豐富的宣傳新形式走進(jìn)學(xué)生家庭，宣講安全知識(shí)，以增強(qiáng)家長(zhǎng)的安全意識(shí)和監(jiān)護(hù)意識(shí)，以及家長(zhǎng)對(duì)孩子的教育和管理意識(shí)，家校攜手共筑安全防線。”

（圖片由通訊員提供）

（來源：極目新聞）

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