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北京市新一批“組團(tuán)式”教育援青教師8月24日啟程趕赴青海玉樹。在接下來的兩年里，這10名教師將與目前在當(dāng)?shù)氐?名援派校長(zhǎng)組成支教團(tuán)隊(duì)，全力支援玉樹州第二民族高級(jí)中學(xué)和第四民族高級(jí)中學(xué)2所學(xué)校，為當(dāng)?shù)亟逃哔|(zhì)量發(fā)展增值賦能。

此次選派的10名援青教師分別來自西城區(qū)、石景山區(qū)、懷柔區(qū)、密云區(qū)和昌平區(qū)。“我們無法決定人生的長(zhǎng)度，但我們可以拓寬人生的寬度?！辈絽^(qū)前鋒學(xué)校物理教師張富龍說，主動(dòng)要求援青，自己有期盼也有忐忑，“缺氧不缺精神，海拔高境界更高。我將秉承這一理念，圓滿完成玉樹支教工作。”北京市一五六中學(xué)教師祝發(fā)智將擔(dān)任玉樹州第二民族高級(jí)中學(xué)教研科主任，他對(duì)美麗的三江源頭充滿了期待和向往，“這次有機(jī)會(huì)到祖國(guó)的西部，與少數(shù)民族的同學(xué)們一起交流成長(zhǎng)，我感到非常榮幸和期待，這對(duì)我個(gè)人來說也是一次難得的成長(zhǎng)機(jī)會(huì)，希望可以把工作盡力做好?！?/p>

“組團(tuán)式”幫扶不僅是支教干部教師個(gè)人努力，他們所在的區(qū)和派出學(xué)校，也將點(diǎn)對(duì)點(diǎn)支持受援學(xué)校。北京援青教師12人組成“校長(zhǎng)—中層—專任教師”支教團(tuán)隊(duì)，分別進(jìn)入玉樹州二高、四高開展“組團(tuán)式”幫扶，各學(xué)校作為后方支援，通過線上交流、互訪等形式，將先進(jìn)的教育理念和管理制度移植到玉樹學(xué)校，促進(jìn)兩地師生交流交往交融，推動(dòng)改革提質(zhì)增效。

市教委相關(guān)負(fù)責(zé)人介紹，自2016年起，北京市先后共派出47名教育人才奔赴高原支援玉樹教育發(fā)展。一批批選派的干部教師接續(xù)努力，為當(dāng)?shù)匾胂冗M(jìn)教育理念，提升課堂教學(xué)水平，規(guī)范學(xué)校管理，推動(dòng)教育改革；同時(shí)主動(dòng)指導(dǎo)青年教師、開放課堂觀摩，引領(lǐng)示范如何開展教學(xué)研究，較好地發(fā)揮了示范引領(lǐng)輻射作用，有力推動(dòng)了當(dāng)?shù)厥茉畬W(xué)校和教育的高質(zhì)量發(fā)展。

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