1、1． 每天早上6：20起床，用10分鐘將頭天要背的課文溫習1—2遍，6：30-6：40鍛煉，7：10從家出發(fā)。

2、 2． 上課認真聽講，積極發(fā)言，做好筆記。

(資料圖)

3、 3． 認真仔細寫作業(yè)，不對答案，認真對待每一門課。

4、 4． 寫完作業(yè)后，復習當天的內容并預習第二天上課的內容。

5、 5． 對于每學完一課后，要用心去作自己買的課外習題書，作的時候要做到不抄答案，不看書，憑借自己所學的去做。

6、如果遇到不會的題，也不能馬上看答案或看書，要等到全部做完后，再去找答案，并及時背過。

7、 6．自學缺漏知識，以便打好扎實的知識基礎，使自己所掌握的知識能跟上和適應新教材的學習。

8、 7． 遇到不懂得要及時問老師或問同學，弄明白。

9、 8． 每天晚上聽30分鐘英語，訓練自己的聽力。

10、9．每天做十道數學題．10．每天背兩首古詩．一、進行自我分析 ? ? ? 我們每天都在學習，可能有的同學沒有想過我是怎樣學習的這個問題，因此制訂計劃前首先進行自我分析。

11、 ?分析自己的學習特點，同學們可以仔細回顧一下自己的學習情況，找出學習特點。

12、各人的學習特點不一樣：有的記憶力強，學過知識不易忘記；有的理解力好，老師說一遍就能聽懂；有的動作快但經常錯；有的動作慢卻很仔細。

13、如在數學學習中有的理解力強、應用題學習好；有的善于進行口算，算得比較快，有的記憶力好，公式定義記得比較牢；有的想象力豐富，善于在圖形變換中找出規(guī)律。

14、所以幾何學習比較好……你可以全面分析。

15、 ?2、分析自己的學習現狀，一是和全班同學比，確定看自己數學成績在班級中的位置，還常用"好、較好、中、較差、差"來評價。

16、二是和自己數學成績的過去情況比，看它的發(fā)展趨勢，通常用"進步大、有進步、照常、有退步、退步大"來評價。

17、 ?二、確定學習目標 ? ? ? ? 學習目標是學生學習的努力方向，正確的學習目標能催人奮進，從而產生為實現這一目標去奮斗的力量。

18、沒有學習目標，就象漫步在街頭不知走向何處的流浪漢一樣，是對學習時光的極大浪費。

19、 ?確定學習目標首先應體現學生德智體全面發(fā)展的教育方針，其次要按照學校的教育要求，此外還要根據自己的學習特點和現狀。

20、當然還可考慮一些社會因素家庭情況。

21、 ?學習目標要具有適當、明確、具體的特點。

22、 ?適當 就是指目標不能定得過高或過低，過高了，最終無法實現，容易喪失信心，使計劃成為一紙空文；過低了，無需努力就能達到，不利于進步。

23、要根據自己的實際情況提出經過努力能夠達到的目標. ?明確 就是指學習目標要便于對照和檢查。

24、如："今后要努力學習，爭取更大進步"這一目標就不明確，怎樣努力呢？哪些方面要有進步？如果必為："數學課語文課都要認真預習。

25、數學成績要在班級 達到中上水平。

26、"這樣就明確了，以后是否達到就可以檢查了。

27、 ?具體 就是目標要便于實現，如怎樣才能達到"數學中上水平"這一目標呢？可以具體化為：每天做10道計算題，5道應用題，每個數學公式都要準確無疑地背出來，等等。

28、 ?三、科學安排時間 ?確定了學習目標之后，就要通過科學地安排。

29、使用時間來達到這些目標。

30、要符合"全面、合理、高效"的要求。

31、 ?全面 在安排時間時，既要考慮學習，也要考慮休息和娛樂，既要考慮課內學習，還要考慮課外學習，還要考慮不同學科的時間搭配。

32、 ?合理 要找出每天學習的最佳時間，如有的同學早晨頭腦清醒，最適合于記憶和思考；有的則晚上學習效果更好，要在最佳時間里完成較重要的學習任務，此外注意文理交叉安排，如復習一會語文，就做幾道算術題，然后再復習自然常識外語待。

33、 ?高效 要根據事情的輕重緩急來安排時間，一般來說，把重要的或困難的學習任務放在前面來完成，因為這時候精力充沛，思維活躍，而把比較容易的放稍后去做。

34、此外，較小的任務可以放在零星時間去完成，以充分做到見縫插針。

35、 ?一天中供自己安排的時間基本上分為四段：早上起床到上學，上午放學到下午放學，下午放學到吃晚飯前，吃晚飯后到睡覺。

36、同學們主要應在這四段時間里統(tǒng)籌安排自己的學習生活內容。

37、 ?在進行時間安排時，還要注意以下兩點： ? 要突出重點 也就是說，要根據地自我分析中提出 的學習標點或比較薄弱的學科在時間上給予重點保證。

38、 ?2、 要有機動時間，計劃不要排太滿太緊，貪心的計劃是難以做到的。

39、 ?定了計劃，一定要實行，不按計劃辦事，計劃是沒有用的。

40、為了使計劃不落空，要對計劃的實行情況定期檢查。

41、可以制定一個計劃檢查表，把什么時間完成什么任務達到什么進度，列成表格，完成一項，就打上"√"。

42、寫作業(yè)要工整，不能亂涂亂畫 ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 六年級學習計劃1.早上6:25起床，5分鐘的時間穿衣服，6:30開始洗漱，6:35開始吃早餐（平時吃早餐需10分鐘）6:45讀10分鐘書，（語文數學書隨意即可），到了50，即可出門。

43、（如離學校遠的話，便可按照以上條款）離家近的起床方案：6:30起床，5分鐘的時間穿衣服，6:35開始洗漱，6:40開始吃早餐（平時吃早餐需10分鐘）6:50讀10分鐘書，（語文數學書隨意即可），到了七點，即可出門。

44、2.學校早自習時間再把前一天所學的語文內容讀一遍，（早上是讀英語）3.上課認真聽講，積極舉手發(fā)言，答錯了沒有關系，哪里答錯了的話可以做好筆記，寫在專門的筆記本上，認真探究哪里錯了。

45、4.回家以后認真的寫完作業(yè)，（可在中午寫完，也可在晚上寫)中午寫作業(yè)的方案：中午吃過中飯后，仔細的寫作業(yè)，寫完作業(yè)后，還要認真，反復的仔細檢查。

46、下午放學回來以后，復習當天學過的語文、數學、英語課本，休息15分鐘，在預習明天要學習的內容。

47、大約9點整時，看20分鐘課外書，可做筆記晚上寫作業(yè)的方案：中午不寫作業(yè)，預習當天學習的課本內容。

48、看20分鐘課外書，可做筆記。

49、晚上仔細寫完作業(yè)后，還要認真，反復的仔細檢查。

50、休息15分鐘，在預習明天要學習的內容。

51、5．自學缺漏知識，以便打好扎實的知識基礎，使自己所掌握的知識能跟上和適應新教材的學習。

52、 6． 遇到不懂得要及時問老師或問同學，弄明白。

53、 8． 每天晚上聽30分鐘英語，訓練自己的聽力。

54、7．每天做十道數學題．溫馨提示（做作業(yè)不可抄襲他人的，可問成績好的同學，但不能讓他告訴你答案，只要他給你這道題的構思。

55、）實在不會做可問老師。

56、 ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 2013年12月5日。

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