上萬(wàn)元的研學(xué)團(tuán)、數(shù)萬(wàn)元的英國(guó)夏校……“天價(jià)花銷(xiāo)暑期”收官，錢(qián)花了，然后呢？

近日，“暑假40天孩子開(kāi)銷(xiāo)五六萬(wàn)”的話(huà)題登上熱搜，一些家長(zhǎng)隨后也分享了自家兩三萬(wàn)元甚至近十萬(wàn)元的暑期賬單。在這些賬單中，動(dòng)輒上萬(wàn)的研學(xué)項(xiàng)目、指向“遠(yuǎn)方”的遠(yuǎn)途出游，每一項(xiàng)都價(jià)值不菲。

(相關(guān)資料圖)

多位家長(zhǎng)向紅星新聞?dòng)浾弑硎?，這是告別“網(wǎng)課時(shí)代”后的第一個(gè)暑假，出國(guó)旅行或者參加夏令營(yíng)都成為了可能。在此背景下，這成了這些年輕家長(zhǎng)們經(jīng)歷的第一個(gè)“天價(jià)花銷(xiāo)暑假”。

▲高爾夫夏校（資料圖） 據(jù)圖蟲(chóng)創(chuàng)意

支付暑期賬單達(dá)數(shù)萬(wàn)元

有家長(zhǎng)依然感到迷茫

需求，是暑期賬單背后的關(guān)鍵詞。

帶著強(qiáng)烈的“讓孩子增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)、在社交場(chǎng)合中培養(yǎng)開(kāi)朗自信”意愿，浙江省杭州市的戴女士花了7萬(wàn)余元，為她讀小學(xué)五年級(jí)的兒子選擇了為期14天的牛津夏校項(xiàng)目。

戴女士告訴紅星新聞?dòng)浾撸谙男ｍ?xiàng)目的許多具體環(huán)節(jié)上，她出手并不“大方”，花費(fèi)是同行人里最少的，但總體上兒子的體驗(yàn)感并沒(méi)有因此“打折”。在她看來(lái)，開(kāi)學(xué)在即，兒子和同學(xué)交流暑假見(jiàn)聞的時(shí)候，很自然地就能實(shí)現(xiàn)她所預(yù)期的“開(kāi)朗自信”，盡管她并不指望一朝一夕就能產(chǎn)生巨大效果或者轉(zhuǎn)變。

北京市朝陽(yáng)區(qū)的三年級(jí)學(xué)生家長(zhǎng)鄧女士也抱持同樣的觀(guān)點(diǎn)，“對(duì)我來(lái)說(shuō)，沒(méi)有必須要有結(jié)果，并不是暑期花了錢(qián)，開(kāi)學(xué)就要變得更優(yōu)秀?！?/p>

鄧女士為女兒支付了4萬(wàn)元的暑期賬單，項(xiàng)目涵蓋云南、貴州的旅游，以及英語(yǔ)課、陶藝課、架子鼓課程等。她認(rèn)為自己是以培養(yǎng)興趣、不荒廢假期為目的，是“比較松弛的教育心態(tài)”，想讓孩子擁有快樂(lè)童年，“和那些為數(shù)學(xué)和英語(yǔ)得高分的父母有本質(zhì)區(qū)別?！?/p>

36000元的新加坡之行、4800元的攀巖訓(xùn)練、9399元的7天獨(dú)立營(yíng)、3000余元的英語(yǔ)閱讀外教……圍繞著小學(xué)一年級(jí)升二年級(jí)女兒的需求，上海徐匯區(qū)的吳女士在這個(gè)夏天付出了總計(jì)近6萬(wàn)元。但她同時(shí)強(qiáng)調(diào)，其中只有旅游和數(shù)學(xué)是“平時(shí)沒(méi)有的”，英語(yǔ)閱讀、攀巖、游泳等都是一直在進(jìn)行的“日常項(xiàng)目”，不是因?yàn)榉偶俨排R時(shí)參加這些項(xiàng)目以“填滿(mǎn)時(shí)間”。

盡管如此，吳女士還是感到迷茫，“針對(duì)自己的孩子，怎么有體系性地去規(guī)劃和指導(dǎo)她的學(xué)習(xí)和生活？”她告訴紅星新聞?dòng)浾撸推溆^(guān)察，在低齡學(xué)生的培養(yǎng)上，“撒胡椒面”現(xiàn)象比較突出——周?chē)彝ブ?，一個(gè)孩子有5-6個(gè)培訓(xùn)班很平常，比如同時(shí)會(huì)上跳舞、畫(huà)畫(huà)、口才、語(yǔ)文、英語(yǔ)、數(shù)學(xué)班等。

▲學(xué)生家長(zhǎng)在某社交媒體平臺(tái)上曬出暑期賬單

專(zhuān)家建議：

別把孩子假期安排得滿(mǎn)滿(mǎn)當(dāng)當(dāng)

而研究家長(zhǎng)的“需求”，是從業(yè)者們的“課題”之一。

任女士從事低年級(jí)學(xué)生英國(guó)夏校項(xiàng)目咨詢(xún)工作，在她看來(lái)，此類(lèi)項(xiàng)目是個(gè)不錯(cuò)的選擇，“結(jié)識(shí)來(lái)自全國(guó)各地的朋友是基本、在夏校過(guò)程中有純正英音的交流環(huán)境，都是自然而然的。帶著開(kāi)闊眼界、培養(yǎng)興趣的初衷出發(fā)，最后還可以在簡(jiǎn)歷里留存下很有含金量的一筆?！?/p>

正因?yàn)槿绱耍袂笆龅亩辔患议L(zhǎng)一樣，一些父母選擇在暑期為孩子“充電”。但是否要做到“放血”的程度，需要理性看待?！按_實(shí)有很多人打趣說(shuō)暑期的開(kāi)始就是‘返貧’的開(kāi)始，稱(chēng)孩子為‘吞金獸’。但其實(shí)在我看來(lái)，如果負(fù)擔(dān)不起，可以選擇別的方式給孩子充實(shí)假期。豐儉由人?！编嚺空f(shuō)。

中國(guó)教育科學(xué)研究院教育體制機(jī)制改革研究所所長(zhǎng)、研究員王烽認(rèn)為，學(xué)校里的資源以學(xué)科學(xué)習(xí)為主，在暑期做一些開(kāi)闊眼界的拓展，此類(lèi)需求并非不合理，“對(duì)家長(zhǎng)來(lái)講，暑期消費(fèi)是市場(chǎng)行為，消費(fèi)得起就消費(fèi)，和學(xué)習(xí)成績(jī)、學(xué)科成績(jī)、競(jìng)賽名次關(guān)系不大。我不認(rèn)為它是一種‘內(nèi)卷’?！?/p>

但王烽同時(shí)強(qiáng)調(diào)，需要注意的是，其間有幾個(gè)關(guān)鍵問(wèn)題不能忽略，“面向青少年提供的這些服務(wù)，符不符合他們的發(fā)展規(guī)律？這些孩子在經(jīng)歷這么高的教育消費(fèi)后，獲得感如何？研學(xué)團(tuán)提供研學(xué)課程，如何保證質(zhì)量，市場(chǎng)怎么去監(jiān)管或者認(rèn)證？我覺(jué)得這是將來(lái)要做的事情?！?/p>

21世紀(jì)教育研究院院長(zhǎng)熊丙奇表示，從根本上講，暑假消費(fèi)中的“天價(jià)”花銷(xiāo)，其實(shí)反映了一部分家長(zhǎng)盲目消費(fèi)和攀比消費(fèi)。他建議，還是要根據(jù)家庭的實(shí)際經(jīng)濟(jì)情況，來(lái)安排孩子的暑期活動(dòng)。

“放假之后，應(yīng)該把更多時(shí)間交給學(xué)生，由學(xué)生自主安排假期生活。但現(xiàn)在還是由家長(zhǎng)來(lái)管理，把孩子的整個(gè)假期生活安排得滿(mǎn)滿(mǎn)當(dāng)當(dāng)，看到別的家庭報(bào)什么班、去參加什么活動(dòng)，也讓自己孩子報(bào)這樣的班、參加這樣的活動(dòng)，這樣會(huì)導(dǎo)致家庭負(fù)擔(dān)比較沉重?！毙鼙嬲f(shuō)。

中國(guó)教育科學(xué)研究院研究員儲(chǔ)朝暉也認(rèn)為，孩子假期多少需要花點(diǎn)錢(qián)，但假期過(guò)得是不是有價(jià)值、有意義，是不是與學(xué)生成長(zhǎng)發(fā)展相適合，跟花了多少錢(qián)沒(méi)有直接關(guān)系?！爸挥袑?duì)自己孩子的成長(zhǎng)發(fā)展有更多了解、對(duì)其成長(zhǎng)發(fā)展的需求更加明確，花的錢(qián)才會(huì)更有效。”

紅星新聞?dòng)浾?王辰元

編輯 彭疆 責(zé)編 李彬彬

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