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【本文來自《教培崩塌的根本原因是它有害》評(píng)論區(qū)，標(biāo)題為小編添加】

我是85后，高三的時(shí)候有同學(xué)參加了老師組織的數(shù)學(xué)補(bǔ)習(xí)（當(dāng)時(shí)不違規(guī)），結(jié)果一個(gè)學(xué)出來的都沒有。因?yàn)閷W(xué)習(xí)這個(gè)事情最主要還是靠自己，很多時(shí)候報(bào)班只是家長(zhǎng)或者學(xué)生自己求個(gè)心安理得。你看，我都花錢花時(shí)間學(xué)了，還是不出成績(jī)不能怪我。我小學(xué)的時(shí)候，老師把數(shù)學(xué)成績(jī)好的幾個(gè)同學(xué)組織起來學(xué)奧數(shù)（免費(fèi)的），我同桌被選上了。我問他學(xué)什么，他表示就是四年級(jí)學(xué)五年級(jí)的課，沒意思。后來，我自己也上過奧數(shù)課，發(fā)現(xiàn)很多問題以我當(dāng)時(shí)的智商和閱歷根本理解不了。雖然數(shù)學(xué)成績(jī)一直不好，但是我一直也沒有放棄過學(xué)習(xí)，高三就靠自己刷題，好在最后高考也沒有拉后腿。

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