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城市雙職工家庭子女暑期去哪兒？據(jù)新華社報道，全國不少城市積極探索街道“帶娃”模式，以場地?fù)Q服務(wù)，以公益項目為依托，盤活各類轄區(qū)資源，解決了部分中小學(xué)生的假期托管問題。“官方帶娃”引來一片叫好，但也面臨“擴容提質(zhì)”等方面的挑戰(zhàn)。

暑期時間長，孩子沒人照顧，困擾很多父母。有的家長只好把孩子送到托管機構(gòu)，但這些機構(gòu)普遍價格較高，師資力量和服務(wù)水平也不太讓人放心；有的家長把老人請過來照顧，但老人精力畢竟有限，也容易產(chǎn)生教育觀念矛盾。各地探索街道“帶娃”模式，解決部分家長的燃眉之急，無疑值得鼓勵。據(jù)報道，中國石油長沙大廈里共有25家單位1100多名職工，當(dāng)?shù)亟值缹⑹钔邪嚅_在大廈里，“職工家長上班時送孩子來，下班時順便接走，孩子中午有場地午睡，職工食堂有專人配送午餐，解決了雙職工家庭的大煩惱”；杭州市北山街道聯(lián)合轄區(qū)內(nèi)某教培機構(gòu)共同開設(shè)“共享自習(xí)室”，都受到家長的歡迎，直呼省錢又放心；不少家長盼望當(dāng)?shù)啬軓?fù)制這一模式，以解后顧之憂。

看孩子不是街道的本職，也并非街道工作人員的強項，但街道在暑期上線“官方免費帶娃服務(wù)”，也可以說是應(yīng)盡之責(zé)。為居民排憂解難，本是政府的職責(zé)所在；為轄區(qū)居民辦托兒班，同樣為國家所提倡。2019年國務(wù)院辦公廳印發(fā)《關(guān)于促進3歲以下嬰幼兒照護服務(wù)發(fā)展的指導(dǎo)意見》，要求重點加強社區(qū)嬰幼兒照護服務(wù)的支持力度，大力推動資源、服務(wù)、管理下沉到街道社區(qū)；2021年教育部印發(fā)《關(guān)于支持探索開展暑期托管服務(wù)的通知》，要求引導(dǎo)支持有條件的地方積極探索開展暑期托管服務(wù)工作，足見國家對托育工作的重視。

相比社會托管機構(gòu)，街道暑托班有獨特的優(yōu)勢。除了離家近、花錢少等具體可見的好處，最讓人放心的就是“公辦”，無論是安全還是教育，都有充足的保障。一些街道結(jié)合自身條件，提供了豐富多彩的暑托班內(nèi)容。大連市西崗區(qū)香爐礁街道，專門聘請老師給孩子開設(shè)創(chuàng)意美術(shù)、魔法廚房、茶藝編織等特色課程；柳州市多個社區(qū)利用原有閑置區(qū)域設(shè)置作業(yè)區(qū)、閱讀區(qū)、游戲區(qū)、電影放映區(qū)等，讓孩子活動更多樣有趣。一條龍式的服務(wù)，街道用心，家長安心。

暑期托兒難由來已久。街道“帶娃”模式能不能在更多城市推廣？據(jù)報道，雖然街道“帶娃”成為學(xué)校暑托的重要補充，獲得家長的點贊，但孩子的身心安全、餐飲保障方面，街道作為委托方也面臨較大的現(xiàn)實壓力。此外，街道工作人員本職工作繁忙，義務(wù)帶娃有可能力不從心。暑假即將結(jié)束，應(yīng)該總結(jié)經(jīng)驗，彌補不足，或給開展托管服務(wù)的街道以實實在在的政策支持，或者真金白銀的物質(zhì)幫助，引導(dǎo)街道“帶娃”模式良性可持續(xù)發(fā)展。

家長把孩子交給街道，是一種托付；街道盡心盡力照顧好孩子，是一種責(zé)任。只有肩負(fù)所托，才能不負(fù)所“托”。

（原標(biāo)題：銳評丨民有所“托”！街道“帶娃”模式值得推廣）

來源：北京晚報 實習(xí)記者 孟雅檀

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